为什么我教的班级总考倒数第一「在班里考倒数第一的孩子还有没有办法」

当交流为什么我教的班级总考倒数第一，大家应该都知道，有朋友想问在班里考倒数第一的孩子还有没有办法，这到底是怎么一回事呢？让大家详细了解一下吧。

...年段一共就12个班,第一次月考我教的班级,平均分一个倒二,一个第九...

1、在不会被迫下岗的情况下，不要太在意批评，毕竟还有一个倒数第一。

2、我今年担任高三年五班的语文教师。岁末将至，一学期又快结束，在这里我对一学期来的语文教学工作做一个总结。 第一次上高三，虽然现在这两个班级是从高一就带上来的，教学经验还很不足的我还是感觉到林很大的压力。

3、这些说明别人都在进步，而你在原地踏步，其实这就是一种退步。初中需要踏踏实实的学习、用功。。

4、去参加1次“开心词典”吧。拿满分回来！让他们看看榜样的力量。

5、学生情况分析： 我班是初三年级的六个平行班之一，现共有28名学生，其中男生15名，女生13名，来自于我镇，班入学平均分215分。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，邬小丽，董帆和王文平同学家庭生活特别困难的学生。

6、各学校老师称呼 幼儿园：保育老师、幼儿老师、园长等。小学：语文老师、数学老师、英语老师、音乐老师、体育老师、美术老师、信息技术老师、校长等。

同一个老师教两个班为什么有的班成绩好有的班成绩不好呢

因为两个班的特性不一样，在学习方面，他们的思想与精神关注状态不同，尽量去挖掘他们的兴趣方法，去把握他们的思维形式，或许有的可能喜欢就按照书本的一字一句的讲解，有的则可能接受比较形象的教导方式。

她说了一下原因，说班主任一般在本班的威信大，同学们都很听话，在另一个班与同学见面的机会相对比较少，因此同学们都觉得比较陌生。

学习风气不同吧，好班肯定有一群成绩好的学生整体玩命似的学习，互相比拼较劲，同时把其他学生的学习劲头也带动起来了，整个班级的学习风气和氛围就相当浓烈了。

如果一个班的各科成绩都排倒数,班主任是主要原因吗?

比别的班的孩子差如果同一年龄段，同一个学校的孩子，只有这个班的成绩差，而且语文数学成绩都不好，这肯定就是老师的责任了，没有一点推脱的可能性。

当然有。好的班主任，可以让班级形成良好的学风，对成绩的促进作用。一个不负责任的班主任，会使班级风气变坏，使成绩退步。

但是在一个班级里面既有全校前几也有全校倒数的人的话那么就是比较新奇的了，因为出现这样事情的概率是比较低的。

一个优秀的班主任具有凝聚力，他的个人魅力非常大，会深深地吸引着每个学生，因为学生喜欢班主任，所以学生会努力提高成绩。一个优秀的班主任就是班级的核心，学生和家长都喜欢这样优秀的班主任，都愿意靠近这样优秀的班主任。

如果针对整个班级而言，这种情况有两个原因：一是对普通班和尖子班的成绩评价标准不一样。二是某一次考试的某一科成绩落后。如果评价标准是一样的，从总成绩来看或者从某一科的长期成绩来看，则这种情况不可能出现。

这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。

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